2025年，在县委、县政府的坚强领导和上级教育主管部门的有力指导下，隆安县教育局坚持以法治思维和法治方式深入推进教育领域治理体系和治理能力现代化，严格按照《法治政府建设实施纲要（2021—2025年）》《广西法治政府建设实施方案》《隆安县法治政府建设实施方案（2022—2025年）》等文件要求，紧密结合本系统工作实际，扎实履行法定职责，法治政府建设工作取得阶段性成效。现将有关情况报告如下：

一、2025年度主要举措与成效亮点

（一）严格执行政策规定，规范教育教学行为

一是做好义务教育阶段学校招生入学工作。严格遵守义务教育免试入学规定，按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求，保持2024年划定的学校招生片区范围相对稳定不变，合理编制下达公办学校年度招生计划，并提前向社会公布。二是做好普通高中招生入学工作。坚持“学生参加初中学业水平考试与升学地相统一”的原则，建立基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的考试招生录取模式。严格执行南宁市教育局下达的年度招生计划，落实自治区示范性普通高中招收指标分配制度，将自治区示范性普通高中隆安中学指令性招生计划50%名额分配到各初中学校。三是提高招生入学信息化水平。从2025年开始，依托广西数字政务一体化平台和“桂智通”移动端，落实义务教育新生入学“一件事一事办”，实现网上报名、材料审核和录取，切实为群众办事提供便利。四是依法保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。2025年全县义务教育巩固率达103%。2025年，全县共减免、发放资助资金4893.9255万元，资助学生68159人次（资助脱贫户家庭学生32984人次，资助资金2558.10925万元；资助监测对象家庭学生2223人次，资助金额192.85万元）。2025年，受理助学贷款申请6947人（其中首次申请贷款2037人），发放贷款金额8074.8343万元。全面推进政务公开，通过政府网站、政务新媒体等平台主动公开教育政策、招生、财务预决算等重点信息112余条。

（二）深化教育领域专项整治，不断强化遵纪守法意识

一是深化校园食品安全专项整治。牵头组织对全县101所中小学、幼儿园及中职学校开展食品安全专项检查4轮次，通过实地察看、资料查阅、“四不两直”等方式，排查整治食品安全相关问题285个，其中立行立改274个，限期整改11个。二是深化膳食经费管理突出问题专项整治。继续做好2024年7月各校历年学生饭堂300.264661万元结余款的清退工作，截至2025年7月，各相关学校已经完成清退工作。严格执行学生伙食费有关管理规定，坚决剔除违规支出。向县政府申请从财政安排1110.35万元专项资金支付各中小学校外聘人员待遇，调减中小学早、晚餐伙食标准，订餐制学校的早餐从原来6元/人普遍下调为4—5元/人；晚餐从原来13元/人普遍下调为10—11元/人；选餐制学校，如隆安中学2024年秋季学期烤鸭、叉烧、烤鸡5.5元/份降为2025春季学期5元/份，烤鸡、鸭腿从5.5元/份降为5元/份，老友粉、桂林米粉从5.5元/份降为5元/份。三是深化教辅征订、校服采购专项整治。印发《隆安县教育局关于规范校服采购管理相关事项的通知》《隆安县教育局关于规范中小学教辅材料、课外读物管理相关事项的通知》，要求各校坚持问题导向、目标导向、结果导向抓好整改整治，坚决纠治教辅征订、校服采购中的不正之风和腐败问题。四是深化师德师风失范专项整治。转发《警示教育：违反教师职业行为典型案例汇编》的通知，印发《全县师德师风专项整治工作方案》和《2025年隆安县教育系统师德教育活动方案》，要求各校组织教师深入学习党的教育方针、政策，党纪法规以及新时代教师职业行为准则等相关规定，不断强化广大教师的纪法意识和职业道德。今年以来，聚焦校园餐管理、教辅征订、校服采购等重点领域开展专项整治，整改突出问题21个，移送问题线索5条，立案40人，采取留置措施1人，给予党纪政务处分48人，移送检察机关审查起诉1人。

（三）依法有效化解社会矛盾纠纷，守牢教育安全底线

高效运行12345政务服务便民热线、2025年共处理12345平台投诉197条、广西信访平台事项10件，处置舆情事件7起。  

（四）深化法治宣传教育，筑牢依法行政根基

一是抓好系统内普法。将法治教育纳入局党组理论学习中心组和干部职工年度学习计划，参与国家工作人员学法用法考试，参考率、合格率均达100%。二是创新青少年法治教育。组织开展“学宪法讲宪法”、国家安全教育日、“法治进校园”等主题活动108场次，参与师生达5.8万人次。2025年全县中小学配备法治副校长39名，法治副校长进校开展法治专题教育108场共206课时，参与校务会和学校管理，训诫不良行为、严重不良行为学生，帮助学校进一步完善校规校纪，健全教育惩戒工作机制，依法依规实施惩戒。

（五）完善依法行政制度体系，扎牢依法行政制度笼子

一是印发《隆安县教育局关于规范校服采购管理相关事项的通知》《隆安县教育局关于规范中小学教辅材料、课外读物管理相关事项的通知》，要求各校坚持问题导向、目标导向、结果导向抓好整改整治，坚决纠治教辅征订、校服采购中的不正之风和腐败问题。二是印发《隆安县中小学校（幼儿园）领导人员选拔任用办法（试行）》《隆安县教育系统后备干部选拔培养的办法（试行）》，摸排各学校领导班子空缺情况及新建学校需要补充岗位，做好选人用人的谋划，大力发现培养教育教学一线中懂业务、善管理、想干事、能干事、表现突出、纪律严明的年轻干部，为全县中小学校提供充足的干部储备和人才支撑。三是严格执行规范性文件制定程序，均履行了公开征求意见、合法性审核、集体讨论决定和备案审查程序。组织开展局本级规范性文件清理，宣布失效8件。

二、党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责情况

局党政主要负责人坚决扛起推进法治建设第一责任人职责，将法治政府建设摆在全局工作重要位置。一是坚持带头学法，主持召开局党组会议专题学习法治思想及重要法律法规，带头讲法治课。二是坚持依法决策，对法治建设重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调，确保各项工作在法治轨道上运行。例如，在审议年度招生工作方案时，明确要求必须进行合法性审查和社会稳定风险评估。三是自觉维护司法权威，严格落实行政机关负责人出庭应诉制度，尊重并执行法院生效裁判。

三、存在的不足及原因分析

一是基层执法能力有待均衡提升。部分乡镇学校兼职法治工作人员法律专业素养和实务操作能力参差不齐，运用法治方式解决复杂教育矛盾的本领有待加强。原因在于系统性、实战化的培训覆盖面仍需扩大。

二是“互联网+监管”效能有待深化。教育监管平台与市场监管、民政等部门的数据共享、业务协同程度有待提高，智慧监管、风险预警的前瞻性不足。原因在于跨部门信息壁垒尚未完全打通，技术融合应用深度不够。

三是普法宣传的精准性、实效性有待增强。针对不同群体（如家长、民办教育举办者）的差异化、互动式普法不足，以案释法的效果有待进一步挖掘。原因在于普法形式创新和资源整合力度需加大。

四、2026年推进法治政府建设的主要安排

2026年，我局将锚定《隆安县法治政府建设实施方案（2022—2025年）》收官之年目标，重点抓好以下工作：

（一）在深化依法履职上求突破

持续优化营商环境，深化“一件事一次办”改革。健全以信用为基础的新型监管机制，加强跨部门联合“综合查一次”探索。

（二）在规范执法行为上促提升

全面应用行政执法综合管理监督平台。组织开展执法大练兵和案卷规范化建设专项行动。加大对基层执法人员实务轮训力度。

（三）在强化权力监督上见实效

自觉接受人大监督、民主监督、司法监督和社会监督。深化政务公开标准化规范化建设。加强内部层级监督和专门监督。

（四）在化解矛盾纠纷上筑防线

完善行政调解、行政复议与行政诉讼衔接机制。推广运用说服教育、劝导示范等非强制性执法方式。提升12345热线办理质效。

（五）在普法宣传教育上创特色

研究制定“八五”普法规划教育系统实施方案。建设一批青少年法治教育实践基地。打造具有隆安教育特色的法治文化品牌。

五、其他需要报告的情况

我局无其他需要报告的情况。